2017年9月25日至9月27日，大連商業(yè)學(xué)校內(nèi)，備受期待的“大連市中等職業(yè)學(xué)校干部隊伍能力提升（一期）培訓(xùn)班”火熱舉行，來自全市的中職學(xué)校校長，分管教務(wù)教學(xué)、學(xué)生管理的副校長、中層干部以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)大咖共120余人齊聚一堂，激蕩管理思維，共同探尋職業(yè)院校干部隊伍能力提升之道。
本次培訓(xùn)班由大連市教育局職業(yè)與成人教育處主辦、協(xié)會企業(yè)信息化建設(shè)工作委員會成都依能科技股份有限公司承辦，旨在全面、系統(tǒng)、整體提升中等職業(yè)學(xué)校管理干部隊伍的理論水平和實踐工作能力，加快實現(xiàn)學(xué)校治理能力現(xiàn)代化。
培訓(xùn)伊始，大連市教育局職業(yè)與成人教育處田紅老師作開班致辭，介紹了開班背景，強調(diào)了開班的重要性與必要性。隨后，大連市教育局職業(yè)與成人教育處處長孫軍進行講話。孫處長明確了培訓(xùn)班開展的預(yù)期目標：一是促進學(xué)校管理干部隊伍上下溝通，二是增強學(xué)校團隊執(zhí)行力，并希望通過培訓(xùn)，切實讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到學(xué)校管理、上下溝通、團隊執(zhí)行力的重要性。
在培訓(xùn)班上，遼寧省教育研究院副院長、遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長高鴻作了《職業(yè)教育改革發(fā)展——理念與行動》報告，講解了國際職業(yè)教育發(fā)展趨勢、我國職業(yè)教育改革發(fā)展的背景和形勢，剖析了目前我們職業(yè)教育中面臨的問題與困境，并解析了中國職業(yè)教育2030發(fā)展理念與目標，提出了推進職業(yè)教育發(fā)展發(fā)展的戰(zhàn)略舉措及職業(yè)院校質(zhì)量提升的行動路徑。高鴻院長的講課高屋建瓴，更新了干部隊伍很多落后的觀念，并對職業(yè)學(xué)校的改革發(fā)展提出了很多寶貴的建議。
教育部“金教工程”總體技術(shù)組專家、教育管理信息系列標準課題組專家羅輝教授從專業(yè)人才培養(yǎng)、課程標準建設(shè)、教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教學(xué)資源建設(shè)、混合式教學(xué)等方面講解了如何有效提升學(xué)校教務(wù)、教學(xué)及學(xué)生管理能力。羅教授激情飽滿，把學(xué)校“四化”管理的理念和精髓體現(xiàn)得淋漓盡致。
教育部財政、物流專業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、山東濰坊商業(yè)學(xué)校原校長于建平就學(xué)校精準定位、名師團隊建設(shè)、學(xué)校管理工作機制、課程改革創(chuàng)新及校園文化建設(shè)等方面推心置腹，毫無保留地分享出了他幾十年的校長管理經(jīng)驗。這些實實在在的干貨經(jīng)驗值得參培的干部隊伍特別是校級領(lǐng)導(dǎo)借鑒。
天津大學(xué)博士后、教育學(xué)博士、副教授閆智勇對目前中國職業(yè)教育的發(fā)展背景、宏觀環(huán)境、發(fā)展趨勢、內(nèi)在需求及職業(yè)院校師生變化趨勢作了分析，并詳細介紹了工作過程化課程流程、開發(fā)技巧、豐富案例及教學(xué)實施。閆博士的講課旁征博引，詼諧幽默，內(nèi)涵豐富，對學(xué)校工作過程化課程改造具有引領(lǐng)和啟發(fā)作用。
作為一家持續(xù)為職業(yè)院校提供智慧校園產(chǎn)品和解決方案的新三板上市公司，依能管理科學(xué)研究院申鴻平在發(fā)言中，重點闡述了以信息化如何來改進職業(yè)院校的管理和教學(xué)；學(xué)校應(yīng)該如何運用運營管理信息化看板與大數(shù)據(jù)分析，方便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時掌握學(xué)校全面的管理現(xiàn)狀和動態(tài)數(shù)據(jù)，為學(xué)校各項決策工作提供有力支撐；同時展示了公司在智慧校園建設(shè)探索上的經(jīng)驗和案例。申老師的講課，激情澎湃，讓參培的老師們深刻感受到了信息化對學(xué)校管理和教學(xué)帶來的快速變化和發(fā)展。
此次培訓(xùn)班的舉辦開闊了職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部的視野，更新了干部隊伍管理的落后理念，對學(xué)校辦學(xué)、內(nèi)部管理和課程改革創(chuàng)新具有很好的啟發(fā)和借鑒作用。培訓(xùn)內(nèi)容緊貼學(xué)校實際需求，學(xué)校發(fā)展“四化”很重要，要創(chuàng)新工作機制、課程改革、產(chǎn)教融合，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新形勢下職業(yè)教育發(fā)展的需求。
依能作為教育信息化行業(yè)的標桿企業(yè)，深耕職業(yè)教育領(lǐng)域多年，獨立研發(fā)出了職業(yè)院校整套完備的智慧校園產(chǎn)品和解決方案，在推動職業(yè)教育的現(xiàn)代化發(fā)展、干部隊伍信息素養(yǎng)水平提升方面做出了系列貢獻。在教育信息化發(fā)展的新浪潮下，依能將不斷為職業(yè)院校搭建一個高效交流的平臺，持續(xù)提升自身服務(wù)，為職業(yè)院校提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的智慧校園建設(shè)方案，以信息化支撐職業(yè)院校管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細化，開啟學(xué)校管理新格局。